La Corte Federal:
En el tema de las Cortes Federales, casi todo lo trabajado sobre él fue nuevo para mí. Un ejemplo de esto fue, que el Tribunal Federal consta solamente de sietes jueces y solo uno de ellos será el Juez Presidente del Tribunal, el cual hoy día es el Honorable José A. Fusté. También fue nuevo para mí saber que el Tribunal Federal tiene jurisdicción para resolver casos civiles que envuelvan una cuestión federal y casos de daños o contratos en los cuales exista diversidad de ciudadanía entre las partes. Otro tema que fue nuevo para mí sobre las cortes fue saber que la mayoría de los casos radicados en el Tribunal Federal tratan sobre la ampliación de leyes relativas al empleo.
Lo más interesante de este tema, fue ver como juzgan a las personas en las cortes federales. Ya que de tan solo estar allí uno se siente con un poco de miedo. Esto nos enseña que estar como acusado debe ser una sensación súper mala. También me gusto mucho visitar la corte federal para ver, las salas, ver como trabajan los jueces y lo de ser jurado en la corte federal. Al ir a la corte nos damos cuenta de que todo es muy moderno y cómodo.
Este tema, trataba de como es el sistema judicial de los Estados Unidos y Puerto Rico, de cual es su trabajo, y de su importancia en la sociedad. También nos hablan sobre la obligación que tiene el gobierno Federal, su jurisdicción, la cual cubre casos en los cuales los Estados Unidos es una parte, asuntos constitucionales y de ley federal, disputas sobre diplomáticos extranjeros y una amplia categoría de controversias sobre las cuales el Congreso Federal ha concebido jurisdicción especifica.
Las tres preguntas que me hago sobre este tema son:
¿Cómo se llega a ser juez de la Corte Federal?
¿Cómo podemos orientar a todos los jóvenes para que no lleguen a estar en la silla del acusado?
¿Existen más tribunales Federales en Puerto Rico, además del de San Juan?
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2 comentarios:
Soy angel S. Adames, y le voy a responder sus preguntas.
¿Como se llega a ser juez de la Corte Federal?
Tomado de wikipedia:
The Chief Justice is considered to be the justice with most seniority, independent of the number of years of service in the Court. As a result, the Chief Justice chairs the conferences where cases are discussed and voted on by the justices. The Chief Justice normally speaks first, and so has great influence in framing the discussion.
The Chief Justice sets the agenda for the weekly meetings where the justices review the petitions for certiorari, to decide whether to hear or deny each case. Less than one percent of cases petitioned to the Supreme Court are agreed to be heard. While Associate Justices may append items to the weekly agenda, in practice this initial agenda-setting power of the Chief Justice has significant influence over the direction of the court.
Despite the seniority and added prestige, the Chief Justice's vote carries no more legal weight than those of the other eight justices. However, in any vote, the most senior justice in the majority has the power to decide who will write the Opinion of the Court. Since the Chief Justice is always considered the most senior member, if he or she is in the majority then the Chief Justice decides who will write the Opinion of the Court. This power to determine the author of the Court's opinion (including the choice to select him or herself) allows a Chief Justice who is in the majority to influence the historical record. Two justices in the same majority, given the opportunity, might write very different majority opinions (as evidenced by many concurring opinions); being assigned the majority may also cement the vote of an Associate who is viewed as only marginally in the majority (a tactic that was reportedly used to some effect by Earl Warren). A Chief Justice who knows his Associates can therefore do much—by the simple act of selecting the justice who writes the Opinion of the Court—to affect the "flavor" of the opinion, which in turn can impact the interpretation of that opinion in cases before lower courts in the years to come. It is said that some chief justices, notably Earl Warren and Warren Burger, sometimes switched votes to a majority they disagreed with in order to be able to use this prerogative of the Chief Justice to dictate who would write the opinion.[1]
¿Cómo podemos orientar a todos los jóvenes para que no lleguen a estar en la silla del acusado?
Eso se lo debemos encargar a los padres, pero, el maestro tampoco debe olvidar su responsabilidad ante sus estudiantes. Para orientar a los jovenes en lo que usted pregunta, lo unico que podemos hacer es enseñarles a respetar la ley federal. Pero, creo que, mas importante aun, debemos enseñarles a nuestra juventud la impiortancia de ser defensores del bien y de la justicia.
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